« EDU-ART / APEL: Storytelling experimental, atelier în domeniul filmului documentar cu Oleksiy RADYNSKI [UA] – data limită: 2 februarie 2020 | CSCI către MECC: Solicitare privind gestionarea eficientă a situației din sfera culturii în perioadă de criză »
EDU-ART / APEL: Curs Curatorial de Iarnă / Winter Curatorial Course, condus de 3 curatori din Croația, Serbia și Estonia – data limită: 22 februarie 2020
Posted by cristina rogalnicov on February 14, 2020 , No comment
EDU-ART / APEL Curatoriatul în afara contextului instituțional / workshop condus de 3 curatori din Croația, Serbia și Estonia – apel de participare 27-29 februarie 2020 Facultatea Arte Plastice, Decorative și Design, Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice (sala 308, blocul 3, str. Al. Șciusev 137, Chișinău) / Colegiul Republican de Arte Plastice „Al. Plămădeală” (Galeria din Hol, et. 1, str. Independenței 1, Chișinău)
- - - scroll down for English - - - RO Edu-Art (educaţie artistică non-formală pentru o generaţie de tineri implicați social şi integrați din punct de vedere profesional) Curatoriatul în afara contextului instituțional - apel de paricipare un curs de seminare teoretice și prezentări publice condus de Nataša Bodrožić (Zagreb), Maja Ćirić (Belgrad) și Anders Härm (Tallinn) 27-29 februarie 2020 Facultatea Arte Plastice, Decorative și Design / Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice (sala 308, blocul 3, str. Al. Șciusev 137, Chișinău) / Colegiul Republican de Arte Plastice „Al. Plămădeală” (Galeria din Hol, et. 1, str. Independenței 1, Chișinău) Invităm studenții de la facultățile de artă, curatorii și artiștii emergenți să se înscrie la cursul „Curatoriatul în afara contextului instituțional” condus de Nataša Bodrožić (Zagreb), Maja Ćirić (Belgrad) și Anders Härm (Tallinn), care se va desfășura între 27-29 februarie 2020, la Chișinău. În cadrul celor trei module vă invităm să analizați, în formatul unui grup de lectură, diverse aspecte ce țin de rolul unui curator, care își propune să activeze în afara unor instituții de artă tradiționale (cum ar fi muzeele și galeriile de artă), adoptând noi poziții în raport cu contextul politic, economic și social local și sistemul global al artei. Acest curs are drept scop să valorifice practicile curatoriale dezvoltate la periferia sistemului de artă dominant, dar care contribuie la o perspectivă globală. Acest lucru se va realiza în principal prin reflecție asupra contextului local și prin eforturi de a regîndi modul în care este posibil de a contribui în mod semnificativ la producerea de discursuri curatoriale. Cursul va fi acompaniat de 3 prezentări publice în cadrul cărora curatorii invitați își vor împărtăși experiența proprie de lucru obținută în cadrul diverselor proiecte internaționale, cum ar fi Bienala de Artă de la Veneția, Bienala Tinerilor Artiști din regiunea Mediteraneană etc., își vor prezenta contextele în care activează și subiectele de interes public, aducând exemple de noi platforme puse la dispoziția artiștilor și a publicului interesat de arta contemporană. Cursul este adresat studenților și educatorilor, artiștilor și curatorilor emergenți și celor stabiliți, interesați de practica curatorială în domeniul artei contemporane, și se va desfășura în limba engleză. Pentru a vă înscrie la atelier, vă rugăm să completați următorul formular: link Data limită de înscriere: 22 februarie 2020 Persoanele selectate vor fi informate prin email până la 24 februarie 2020. Participarea este gratuită (în limita locurilor disponibile). Programul detaliat al Cursului Curatorial de Iarnă 27 februarie 2020, 15:00 - 18:00 Modulul 1: Modalități de auto-instituire - un seminar cu Anders Härm (Tallinn) FAPDD, AMTAP (sala 308, blocul 3, str. 31 August 1989, nr. 137, Chișinău) Auto-instituirea este un termen pe care Simon Sheikh îl folosește pentru a descrie practicile de creare a unor corpuri sau scuturi instituționale după propriile reguli și în funcție de propriile condiții. Acesta va fi un seminar despre auto-organizare și auto-instituire bazat pe trei texte. Două dintre acestea sunt ale curatorului și teoreticianului danez Simon Sheikh: „Problema cu Instituțiile sau Arta și Publicul Său” (lectură recomandată) și „Instituirea Instituției” (lectură obligatorie p. 90-102)”. Al treilea este un fel de manifest de Anthony Davies, Stephan Dillemuth și Jakob Jakobsen intitulat „Viitorul Este Autoorganizat Partea 1”. Pornind de la aceste texte ne vom concentra pe situația din Republica Moldova și pe întrebarea leninistă „Ce trebuie de făcut?” - ce se poate de făcut într-o situație în care nimic nu pare posibil. 28 februarie 2020, 15:00 - 18:00 Modulul 2: Asumă o poziție: Independență, (inter)Dependență, (Co)Dependență - un grup de lectură cu Maja Ćirić (Belgrad) FAPDD, AMTAP (sala 308, blocul 3, str. 31 August 1989, nr. 137, Chișinău) Fundamentul cel mai de bază de acțiune în lumea artei contemporane este identificarea și determinarea propriei poziții într-un context prestabilit. Acest modul își propune să evidențieze importanța reflecțiilor critice asupra indicatorilor care ar putea determina realizările posibilele care ar rezulta din urmărirea unei profesii artistice. Vor fi discutate și analizate două texte și concluziile comune. Primul text este necesar a fi citit de către toți participanții. A doua sarcină constă în alegerea individuală a unui text din al doilea link și prezentarea acestuia celorlalți pentru discuții ulterioare. Lectură obligatorie 1. Declaration of Dependence, Sarah Charlesworth, 1975: http://qoqqoon.com/a-declaration-of-dependence/ Lectură recomandată 1. Institutional Critique, An Anthology of artists’ writings: https://selforganizedseminar.files.wordpress.com/2011/11/alberro_institutional_critique.pdf 29 februarie 2020, 15:00 - 18:00 Modulul 3: Curatoriatul (și Producerea Lucrărilor de Artă) în domeniul extins al „Activismului de Patrimoniu” - un seminar cu Nataša Bodrožić (Zagreb / Trogir) CRAP „Al. Plămădeală” (Galeria din Hol, et. 1, str. Independenței 1, Chișinău) Din 2014, în cadrul proiectului Motel Trogir, au fost coproduse o serie de lucrări de artă, în mare parte video-uri și fotografii, unele dintre ele ajungând deja să facă parte din colecțiile publice ale muzeelor. Pentru acest aspect important al proiectului a fost dezvoltată o metodologie specifică de lucru cu artiștii, invitați din start să participe în programe de rezidență pe termen scurt sau mai lung. Prin vizionarea colectivă a mai multor opere de artă produse în perioada 2014-2019, vom încerca să analizăm relația de istoricizare a modernității (și practicile activiste de protejare a arhitecturii moderniste) în raport cu practicile de artă contemporane, tangențe și intersecții pe care le formează. - Nataša Bodrožić este curator și lucrător cultural din Zagreb și Trogir, Croația. Este inițiatoarea și co-fondatoarea proiectului Motel Trogir, precum și Loose Associations, o platformă de artă contemporană. Cu o credință puternică în creația colaborativă, a co-editat mai multe cărți în domeniul artei contemporane, politicii culturale și activismului în domeniul patrimoniului, cum ar fi „Politica sentimentelor / Economiile iubirii” (2014), „Motel Trogir: Nu este viitor care întotdeauna vine după” (2016), „Modelarea spațiului public în cultură: regândirea practicilor instituționale în cultură și (dis)continuități istorice (2018)”, „Peisaje ale culturii de consum în Iugoslavia socialistă” (2018). Maja Ćirić este un curator premiat și critic de artă cu experiență în conducerea unor proiecte internaționale. A fost curator a ediției a 18-a a Bienalei Tinerilor Artiști Mediterranea din Tirana (2017), și a fost atât curator (2007) cât și comisar (2013) al Pavilionului sârb la Bienala de la Veneția. Maja deține un doctorat în Teoria Artei (Teza: „Critica Instituțională și Curatoriat”) la Universitatea de Arte din Belgrad. Printre conferințele sale recente se numără cele purtate la MAC VAL (2017), Centre Pompidou (2018) și MNAC București (2018). Cele mai recente scrieri ale ei apar în SeeCult, Obieg, Artforum și Artmargins Online. Domeniile de experiență ale Majei se întind de la geopolitică și curatoriat până la curatoriatul ca practică de critică instituțională. Maja colaborează în prezent la o expoziție cu Centrul Sârb pentru Promovarea Științei ce se are în obiectiv Inteligența Artificială în câmpul artei și științei, care urmează să fie vernisată în Belgrad și Trieste în iulie 2020. Anders Härm a studiat Istoria și Teoria Artei între 1995-2003 la Institutul de Istorie a Artei în cadrul Academiei de Arte din Estonia (EAA). Din 2017 activează în această instituție în calitate de șef al programului de studii de curatoriat și lector de Artă Contemporană și Curatoriat. Între anii 2010-2015 a fost director de program al Muzeului de Artă Contemporană din Estonia (EKKM). În perioada anilor 2002-2012 a activat în calitate de curator la Kunsthalle Tallinn. De asemenea, Anders a fost curator al pavilioanelor naționale estoniene la Bienala de la Veneția în 2000 (arhitectură) și în 2003 (artă vizuală). - Scopul proiectului Edu-Art constă în formarea unei generații de artiști active din punct de vedere civic și pregătirea lor pentru a se realiza profesional în plan național și internaţional. Proiectul îşi propune să ofere tinerilor artişti suport metodologic şi practic într-o lume aflată în proces de transformare sub presiunea unor factori de ordin global (cerințele înalte de acces pe piața muncii și competitivitatea existentă în câmpul artistic, precarizarea lucrului în sfera culturii ceea ce poate duce la schimbarea profesiei sau chiar emigrarea artiștilor, concentrarea resurselor în zonele mai dezvoltate din punct de vedere economic și de aici nevoia stabilirii unui dialog cu instituții și colegi din alte țări etc.) şi pregătirea acestora pentru competiţia profesională internaţională. Edu-Art este un program organizat de Asociația Oberliht în colaborare cu Facultatea Arte Plastice, Decorative și Design (AMTAP), Facultatea Arte Plastice și Design (UPS I. Creangă), Facultatea Arhitectură și Urbanism (UTM), Colegiul de Arte Plastice A. Plămădeală, și este susținut de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova. Scopul acestui program este de a introduce noi module educaționale în sfera educației artistice din Moldova și de a familiariza publicul cu noile tendințe în artă din Moldova și din regiune.

Tags : Anders HARM, maja ciric, Natasa BODROZIC
Leave a Reply